- Los temarios del Cuerpo de Inspectores de Educación tendrán tres partes claramente diferenciadas:
PARTE A: incluirá temas generales relativos a cuestiones pedagógicas sobre organización curricular, organización escolar, gestión de centros educativos, administración y legislación educativa básica, asàcomo las funciones inspectoras de control, evaluación y asesoramiento.
PARTE B: incluirá temas de carácter especÃÂfico que se referirán a las caracterÃÂsticas propias de los niveles y etapas educativos, al desarrollo curricular y a la correspondiente metodologÃÂa didáctica, a la organización y administración de los centros y a la legislación propia de la Administración educativa convocante.
PARTE C: incluirá temas relacionados con las especialidades establecidas en el Real Decreto 1538/2003, de 5 de diciembre, por el que se establecen las especialidades básicas de inspección educativa. - En la fase de oposición del Cuerpo de Inspectores de Educación se valorarán en el aspirante sus conocimientos pedagógicos, de administración y legislación educativa, asàcomo los conocimientos y técnicas especÃÂficos para el desempeño de las funciones inspectoras de control, evaluación y asesoramiento. Igualmente se valorará su actualización cientÃÂfica y didáctica en las áreas o asignaturas cuya enseñanza ha impartido, asàcomo el ejercicio de las actividades desarrolladas en el centro.
- En el procedimiento de ingreso al Cuerpo de Inspectores de Educación, las pruebas de la fase de oposición, se desarrollarán en el orden que establezcan las Administraciones convocantes, y deberán ajustarse a lo que se indica a continuación:
a) UNA PRUEBA, que constará de dos partes:
Primera parte: consistirá en el desarrollo por escrito de dos temas, uno de la parte A y otro de la parte B del temario, elegidos por el aspirante de entre cuatro, dos de cada parte, extraÃÂdos por sorteo por el tribunal.
El aspirante dispondrá al menos de dos horas para la realización de esta primera parte. Los escritos correspondientes serán leÃÂdos ante el tribunal, que podrá formular al aspirante las preguntas o aclaraciones que estime pertinentes.
Esta primera parte de la prueba se calificará de cero a 10 puntos, y deberá obtener el aspirante, para su superación, una puntuación igual o superior a cinco puntos.
Segunda parte: consistirá en la exposición oral de un tema de la parte C del temario elegido por el aspirante de entre dos extraÃÂdos por sorteo por el tribunal. El aspirante dispondrá al menos de tres horas para la preparación de este ejercicio, y podrá utilizar los medios adecuados que considere oportunos y que deberá aportar él mismo.
Para la exposición oral del ejercicio, el aspirante dispondrá como máximo de una hora, y el tribunal podrá formular las preguntas o aclaraciones que estime pertinentes.
Esta segunda parte se calificará de cero a 10 puntos, y deberá obtener el aspirante, para su superación, una puntuación igual o superior a cinco puntos.
La calificación de la prueba será la media aritmética de las calificaciones obtenidas en cada una de las partes.b) Elaboración y defensa de una memoria, que tendrá dos partes: una, sobre la actualización cientÃÂfica y didáctica del aspirante en alguna de las áreas, asignaturas o módulos cuya enseñanza ha impartido, y otra, sobre aspectos que se concretarán en la respectiva convocatoria, relacionados con las actividades desarrolladas en los centros y el modo en que el ejercicio de la función inspectora incide en la mejora de dichas actividades.
La memoria elaborada por el aspirante deberá presentarse en el momento que establezca la Administración pública convocante.
El aspirante dispondrá de una hora para la exposición y defensa de la memoria, y el tribunal podrá formular las preguntas o aclaraciones que estime pertinentes.
Esta prueba se calificará de cero a 10 puntos, y deberá obtener el aspirante, para su superación, una puntuación igual o superior a cinco puntos.c) Análisis por escrito de un caso práctico que será propuesto por el tribunal. El aspirante analizará el caso y formulará una propuesta razonada de la actuación del inspector en este supuesto sobre las técnicas adecuadas para la actuación de la inspección de educación. La prueba será leÃÂda ante el tribunal, que podrá formular al aspirante las preguntas o aclaraciones que estime pertinentes.
El aspirante dispondrá de dos horas para su defensa y de 20 minutos para las aclaraciones.
Esta prueba se calificará de cero a 10 puntos, y deberá obtener el aspirante, para su superación, una puntuación igual o superior a cinco puntos.
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