La enseñanza artística requiere vocación y creatividad, y las oposiciones son tu oportunidad para convertir esa pasión en tu profesión. Te preparamos de manera integral: desde el temario, hasta la defensa de tu programación y unidades didácticas, con un método adaptado a las particularidades de cada especialidad.
Organizar los temas por bloques temáticos, lo que permite compartir introducciones, conclusiones, bibliografía y estructuras comunes.
Clasificar los temas según tu dominio:
Los que puedes manejar con seguridad por tu formación y experiencia.
Los que puedes desarrollar con un buen nivel.
Los que requieren apoyarse en otros temas.
Los que solo podrás organizar o defender con cierta base.
Y los que desconoces y exigen un mayor esfuerzo.
Recuerda que no todos los temas tienen el mismo peso en la valoración del tribunal. Algunos, pese a estar bien preparados, suelen recibir menor puntuación por su carácter teórico o desfasado. Conviene priorizar aquellos con mayor relevancia y aplicabilidad.
Tened muy en cuenta, en la medida de vuestras posibilidades, temas de aplicación práctica, temas de mayor actualidad, innovaciones.
Aplicación de los criterios de valoración de los tribunales
Trabajamos los indicadores de baremación que utilizan los tribunales en oposiciones.
Los presentamos, aplicamos, revisamos y reforzamos de manera progresiva.
Aportan seguridad en la escritura y claridad en cómo redactar.
Facilitan y agilizan el estudio, permitiendo abarcar más temas.
Realizamos simulaciones parciales para comprobar el aprendizaje.
Avanzamos a simulaciones completas, ajustándonos a los tiempos de examen.
Titulación: Se requiere título universitario (Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o Grado). Para determinadas especialidades, también se admiten titulaciones de Diplomatura, Ingeniería Técnica o Arquitectura Técnica.
Formación pedagógica: Actualmente no es obligatorio contar con la formación pedagógica y didáctica prevista en la Ley Orgánica de Educación.
Titulación: Se exige una titulación universitaria (Diplomatura, Ingeniería Técnica, Arquitectura Técnica, Licenciatura, Ingeniería, Arquitectura o Grado) o títulos de Técnico Superior de FP equivalentes. También pueden acceder quienes posean un título de Técnico Superior de la familia profesional vinculada a la especialidad.
Formación pedagógica: Tampoco es necesario acreditar, por ahora, la formación pedagógica y didáctica establecida en la normativa educativa.
Organizar los temas por bloques temáticos, lo que permite compartir introducciones, conclusiones, bibliografía y estructuras comunes.
Clasificar los temas según tu dominio:
Los que puedes manejar con seguridad por tu formación y experiencia.
Los que puedes desarrollar con un buen nivel.
Los que requieren apoyarse en otros temas.
Los que solo podrás organizar o defender con cierta base.
Y los que desconoces y exigen un mayor esfuerzo.
Recuerda que no todos los temas tienen el mismo peso en la valoración del tribunal. Algunos, pese a estar bien preparados, suelen recibir menor puntuación por su carácter teórico o desfasado. Conviene priorizar aquellos con mayor relevancia y aplicabilidad.
Tened muy en cuenta, en la medida de vuestras posibilidades, temas de aplicación práctica, temas de mayor actualidad, innovaciones.
Aplicación de los criterios de valoración de los tribunales
Trabajamos los indicadores de baremación que utilizan los tribunales en oposiciones.
Los presentamos, aplicamos, revisamos y reforzamos de manera progresiva.
Aportan seguridad en la escritura y claridad en cómo redactar.
Facilitan y agilizan el estudio, permitiendo abarcar más temas.
Realizamos simulaciones parciales para comprobar el aprendizaje.
Avanzamos a simulaciones completas, ajustándonos a los tiempos de examen.
Titulación: Se requiere título universitario (Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o Grado). Para determinadas especialidades, también se admiten titulaciones de Diplomatura, Ingeniería Técnica o Arquitectura Técnica.
Formación pedagógica: Actualmente no es obligatorio contar con la formación pedagógica y didáctica prevista en la Ley Orgánica de Educación.
Titulación: Se exige una titulación universitaria (Diplomatura, Ingeniería Técnica, Arquitectura Técnica, Licenciatura, Ingeniería, Arquitectura o Grado) o títulos de Técnico Superior de FP equivalentes. También pueden acceder quienes posean un título de Técnico Superior de la familia profesional vinculada a la especialidad.
Formación pedagógica: Tampoco es necesario acreditar, por ahora, la formación pedagógica y didáctica establecida en la normativa educativa.
