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𝗟𝗔𝗦 𝗣𝗟𝗔𝗭𝗔𝗦 𝗗𝗘𝗙𝗜𝗡𝗜𝗧𝗜𝗩𝗔𝗦 𝗘𝗡 𝗔𝗡𝗗𝗔𝗟𝗨𝗖Í𝗔

𝗟𝗔𝗦 𝗣𝗟𝗔𝗭𝗔𝗦 𝗗𝗘𝗙𝗜𝗡𝗜𝗧𝗜𝗩𝗔𝗦 𝗘𝗡 𝗔𝗡𝗗𝗔𝗟𝗨𝗖Í𝗔 .
𝗟𝗮 𝗼𝗳𝗲𝗿𝘁𝗮 𝗱𝗲 𝗲𝗺𝗽𝗹𝗲𝗼 𝗽ú𝗯𝗹𝗶𝗰𝗼 𝗱𝗼𝗰𝗲𝗻𝘁𝗲 𝗽𝗿𝗲𝘀𝗲𝗻𝘁𝗮𝗱𝗮 𝗽𝗼𝗿 𝗹𝗮 𝗖𝗼𝗻𝘀𝗲𝗷𝗲𝗿í𝗮 𝗱𝗲 𝗘𝗱𝘂𝗰𝗮𝗰𝗶ó𝗻 𝗱𝗲 𝟯.𝟴𝟬𝟬 𝗽𝗹𝗮𝘇𝗮𝘀
La CEJA ha presentado en la mesa celebrada esta tarde la OEP para 2019 y el reparto por especialidades. En esta propuesta se acumulan las plazas del Acuerdo de Estabilización firmado por CSIF en la Mesa General (2.500 plazas), la tasa de reposición de este año y las plazas que quedaron pendientes de la convocatoria de 2017.
para el profesorado de Educación Infantil y Primaria supone, en opinión de CCOO, un recorte de 1.800 plazas docentes en la educación pública.

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OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO 2019 ANDALUCÍA (PROVISIONAL)

Oferta de Empleo Publico 2019 (Provisional).- Andalucía
Maestros (Provisional)

Distribución de plazas por especialidades (provisional)
Especialidades Número de plazas
Audición y Lenguaje 222
Educación Física 234
Educación Infantil 325
Educación Musical 210
Idioma extranjero: Inglés 525
Idioma extranjero: Francés 275
Pedagogía Terapéutica 415
Primaria 1224
Total 3430

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Convocatoria bolsas docentes para cubrir vacantes, durante el curso 2019-2020 y en todas las islas, de la Consejería de Educación y Universidad del Gobierno de las Illes Balears

 

  • Proceso selectivo: Baremación de méritos
  • Tipo de Acceso: Turno Libre
  • Plazas: Convocatoria pública para formar bolsas de aspirantes a funcionarios interinos docentes con la finalidad de cubrir, durante el curso 2019-2020 y en todas las islas, vacantes y sustituciones de todas las especialidades o funciones en centros públicos de enseñanza no universitaria dependientes de la Consejería de Educación y Universidad del Gobierno de las Illes Balears
  • Importante: Todos los aspirantes a cubrir una plaza como funcionarios interinos docentes para el curso escolar 2019-2010 tienen que participar en esta convocatoria, tanto si se trata de aspirantes que ya formaban parte de las bolsas de interinos para el curso escolar 2018-2019 como si se trata de nuevos aspirantes + Si un aspirante no participa en esta convocatoria, no quedará incluido en las bolsas, independientemente de si figuraba en las bolsas de interinos para el curso 2018-2019
  • Tipo Vinculación: Temporal
  • Titulación requerida: ver bases de la convocatoria
  • Organismo Convocante: Consejería de Educación y Universidad del Gobierno de las Illes Balears
  • Fecha convocatoria: 22 de diciembre de 2018
  • Plazo solicitud: del 15 al 29 de enero de 2019, ambos incluidos
  • Solicitud: Las personas interesadas en participar en esta convocatoria tienen que rellenar la solicitud siguiendo las instrucciones del asistente de tramitación que se encuentra en la página web de la Dirección General de Personal Docente
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El Gobierno plantea la derogación de la Lomce en su reforma educativa

El Gobierno de Pedro Sánchez ha cambiado de opinión en su reforma de la Ley Wert. Hasta ahora, la titular del Ministerio de Educación, Isabel Celaá, había apostado por modificar los aspectos más «lesivos», «perturbadores» o «vulneradores» de la Lomce. Sin embargo en el borrador de anteproyecto de una nueva ley orgánica que han distribuido a la comunidad educativa fechado este lunes abogan por derogar esta normativa por completo

Celaá asegura que el Gobierno tiene una agenda "para toda la sociedad catalana" y defiende el diálogo con el Govern

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Oposiciones 2019 Murcia: 1300 plazas de Maestros

El presidente de la Comunidad de Murcia, Fernando López Miras, ha anunciado que se realizará una oferta de empleo público para el Cuerpo de Maestros de Primaria con 1.300 plazas, las oposiciones serán convocadas antes de que termine este año.

Con este plan buscan reducir la tasa de interinidad y conseguir que sea la más baja de toda España.

    La convocatoria de esta cantidad de plazas estaría repartida entre las siguientes especialidades:

  • Inglés: 334 plazas.
  • Educación Infantil: 249 plazas.
  • Pedagogía Terapéutica: 218 plazas.
  • Primaria: 195 plazas.
  • Audición y Lenguaje: 117 plazas.
  • Educación Física: 76 plazas
  • Música: 65 plazas.
  • Francés: 46 plazas.
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Oposiciones 2019 Andalucía: se convocarán alrededor de 4500 plazas

La Consejería de Educación de Andalucía tiene previsto convocar alrededor de 4500 plazas en las oposiciones docentes del próximo año. Irán dirigidas al cuerpo de Maestros y este año sí que se incluirán las especialidades de Primaria e Infantil que no se convocaron en 2017.

Lo habitual es que cada año se jubilen en Andalucía entre 2000 y 2300 maestros, a lo que hay que añadir una oferta extra de 2500 plazas que la Administración ha acordado con los sindicatos en las últimas mesas sectoriales celebradas.

La convocatoria de esta cantidad de plazas sería la más alta de todos los tiempos y estaría repartida entre las siguientes especialidades:

  • Primaria
  • Infantil
  • Inglés
  • Francés
  • Música
  • Educación Física
  • Pedagogía Terapéutica
  • Audición y Lenguaje

    Orden y progreso

    Alumno Oposiciones

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enseñanza Castilla-La Mancha

Alumnos para examen

Opositores

Publicada la Resolución de 31 de octubre de 2018 por la que se amplían las bolsas de trabajo para aspirantes a interinidades de distintas especialidades docentes en Castilla-La Mancha:

Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (590):
– Latín.
– Matemáticas.
– Italiano.
– Tecnología.
– Informática.

– Procesos sanitarios.
– Sistemas electrotécnicos y automáticos.

Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional (591):
– Laboratorio.
– Mecanizado y mantenimiento de máquinas.
– Operaciones de procesos.
– Peluquería.
– Servicios a la comunidad.

Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas (594):
– Canto.
– Guitarra flamenca.
– Historia de la música.
– Instrumentos de cuerda pulsada del Renacimiento y Barroco.
– Danza clásica.

Cuerpo de Profesores de Artes Plásticas y Diseño (595):
– Diseño de interiores.
– Diseño gráfico.
– Medios informáticos.

Cuerpo de Maestros (597):
– Idioma extranjero: Francés

El plazo de presentación de solicitudes y documentación que las acompañan será desde el 9 al 19 de noviembre de 2018, ambos incluidos.

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Bolsas de trabajo Andalucía: convocatoria para el acceso extraordinario, perfil bilingüe

Bolsas de trabajo Andalucía: convocatoria para el acceso extraordinario

Publicada la Resolución de 30 de octubre de 2018 por la que la Consejería de Educación de Andalucía convoca el acceso extraordinario a bolsas de trabajo de diferentes especialidades para los cuerpos de Profesores de Enseñanzas Medias, así como a determinadas bolsas con perfil bilingüe.

Las solicitudes se tramitarán a través del portal web de la Consejería de Educación, generándose un número identificativo que dará validez y unicidad a estas. El plazo de presentación estará comprendido entre los días 12 y 22 de noviembre de 2018.

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Oposiciones 2019 La Rioja: Educación convocará 348 plazas

La Consejería de Educación de La Rioja, junto a los sindicatos de la Mesa Sectorial, han decidido que convocarán un total de 348 plazas para las Oposiciones docentes del próximo año.

La distribución de las plazas será la siguiente:

Cuerpo de Maestros:

• Audición y Lenguaje: 20 plazas

• Educación Física: 24 plazas

• Pedagogía Terapéutica: 50 plazas

• Primaria: 111 plazas

• Inglés: 58 plazas

• Infantil: 58 plazas

• Música: 15 plazas

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CAMBIOS DEL PROCEDIMIENTO DE OPOSICIONES EN 2018

MODIFICACIONES AL PROCEDIMIENTO DE OPOSICIONES A PARTIR DE 2018

Real Decreto 84/2018, de 23 de febrero, por el que se modifica el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la citada ley.

Las pruebas de la fase de oposición en dichos procedimientos se ceñirán a lo dispuesto en el artículo 21 del reglamento de ingreso, a excepción del número de temas que serán extraídos al azar por el tribunal. De entre estos temas el aspirante deberá desarrollar por escrito uno, a su elección. El número de temas extraídos, de forma proporcional al número total de temas del temario de cada especialidad, se ajustará a los siguientes criterios:

a) En aquellas especialidades que tengan un número no superior a 25 temas, deberá elegirse entre tres temas.

b) En aquellas especialidades que tengan un número superior a 25 temas e inferior a 51, deberá elegirse entre cuatro temas.

c) En aquellas especialidades que tengan número superior a 50 temas, deberá elegirse entre cinco temas.

  1. En la fase de concurso los baremos que fijen las convocatorias se estructurarán en los tres bloques que se indican a continuación, siendo las puntuaciones máximas que pueden obtenerse en cada uno de ellos las siguientes:

– Experiencia previa: Máximo siete puntos.

– Formación académica: Máximo cinco puntos.

– Otros méritos: Máximo dos puntos.

Los aspirantes no podrán alcanzar más de 10 puntos por la valoración de sus méritos.

Respecto a las especificaciones a las que deben ajustarse los baremos de méritos en los procedimientos selectivos de ingreso en los cuerpos docentes a que se refiere el párrafo primero de la presente disposición, se ceñirán a lo dispuesto en el anexo I del Reglamento, a excepción de la valoración de la experiencia docente previa, para la que se tendrá en cuenta un máximo de diez años, cada uno de los cuales deberá ser valorado en uno solo de los subapartados de este bloque conforme a los siguientes criterios:

– Por cada año de experiencia docente en especialidades del cuerpo al que opta el aspirante, en centros públicos: 0,700 puntos.

– Por cada año de experiencia docente en especialidades de distintos cuerpos al que opta el aspirante, en centros públicos: 0,350 puntos.

– Por cada año de experiencia docente en especialidades del mismo nivel o etapa educativa que el impartido por el cuerpo al que opta el aspirante, en otros centros: 0,150 puntos.

– Por cada año de experiencia docente en especialidades de distinto nivel o etapa educativa que el impartido por el cuerpo al que opta el aspirante, en otros centros: 0,100 puntos.

Se entiende por centros públicos los centros a los que se refiere el Capítulo II del Título IV de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, integrados en la red pública de centros creados y sostenidos por las Administraciones educativas.

Las convocatorias establecerán la puntuación correspondiente a cada mes/fracción de año de manera proporcional a la valoración total asignada a cada subapartado.

  1. La puntuación global del concurso-oposición resultará de la ponderación de las puntuaciones de las fases de oposición y concurso, siendo de un 60% para la fase de oposición y de un 40% para la fase de concurso.»

 

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