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Especialidad GEOLOGÍA Y BIOLOGÍA

a)Elaboración de la PROGRAMACIÓN y de las UNIDADES DIDÁCTICAS / DE TRABAJO.

Para cada uno de los elementos didácticos te entregamos una GUÍA y LOS MATERIALES necesarios para su elaboración; si sigues las orientaciones que te damos y trabajamos en clase, ya tienes personalizadas y correctamente elaboradas la programación y las unidades didácticas/de trabajo.

b)Preparación de la DEFENSA de la programación y de la EXPOSICIÓN de la Unidad Didáctica/de Trabajo para el examen oral:
LE DEDICAMOS MÁXIMA ATENCIÓN, pues estas dos partes son en las que los alumnos encuentran más dificultad y porque su importancia es tal que de su calificación muchas veces depende la obtención de la plaza.

oEn las GUÍAS DE PREPARACIÓN DE LA DEFENSA Y DE LA EXPOSICIÓN se te entrega
– lo que tienes que decir,
– lo que tienes que escribir
– y, sobre todo, cómo tienes que decirlo.
Así aprendes a aplicar los criterios que utilizan los tribunales para su calificación.

oLAS PRÁCTICAS DE LA DEFENSA Y DE LA EXPOSICIÓN: Desde el principio hasta el final de curso, se realizan semanalmente en clase defensas y/o exposiciones de alguna de las especialidades de las oposiciones en clase, con el análisis del profesor/a; las puedes utilizar COMO REFERENTE para preparar las tuyas.

oTÚ TAMBIÉN DEFIENDES Y EXPONES utilizando alguna de estas formas:
En clase presencial haces la defensa y/o exposición ante los compañeros de algunas de las partes de la programación
Esta exposición la podrás tener para tu análisis personal en formato USB. Avisa a Secretaría, después de hacerla, para que te la grabe.

oAl final del curso de preparación con la defensa y la exposición, con el trabajo en las clases, ya las vas a llevar, preparadas, escritas, MEMORIZADAS y ajustadas al tiempo exigido en la convocatoria, sin que tengas que modificar nada en la encerrona el día del examen; ya llevas LA PRUEBA ORAL HECHA TOTALMENTE. Esto te da mucha seguridad y una posibilidad muy clara de SUBIR LA NOTA obtenida en el tema y el práctico.

2.- SEGUIMIENTO frecuente y continuo.
Es muy importante hacer un buen seguimiento en la preparación de las oposiciones y en Aula Didáctica utilizamos diversas estrategias, que son:

c)FORMAS DE CONTACTO CON LOS PROFESORES:
– En clase a través del contacto personal.
– Por email del profesor/a mandándole las dudas, después de haberlas planteado en clase.

3.- CALIDAD DE ENSEÑANZA. Es patente porque:
El Profesorado está cualificado tiene extensa experiencia en la preparación de oposiciones de enseñanza.
Los Materiales son de máxima calidad y actualizados.
Utilizamos en clase todos los medios audiovisuales y recursos TIC.
Muchos miembros de tribunales obtuvieron su plaza con nosotros y miles de antiguos alumnos ya están trabajando en los centros educativos.

4.- GARANTÍAS de nuestra preparación. Está asegurada por:

La experiencia que dan los 39 años dedicados a la preparación de las oposiciones de enseñanza a todos los cuerpos docentes.
Somos líderes en la obtención de plazas.
La valoración muy positiva que recibimos de nuestros alumnos.
(Puedes verla en la página web de Aula Didáctica)
En el contrato que firmamos al inscribirte se recogen los puntos de nuestra oferta de preparación, obligándonos así a ellos.
EN LA PRUEBA ESPECÍFICA
En la parte específica se trabaja el temario y la parte práctica.
En las clases se presentan los temas, resolviendo dudas de los mismos pero centrándose en la explicación y resolución de la parte de supuestos prácticos.
Cada mensualidad se corresponde con las clases semanales en ellas se darán conforme a la programación del profesor/a:
temas correspondientes a tu especialidad (2 – 3 temas a la semana aprox)
Los ejercicios prácticos correspondientes también a cada bloque. Según especialidad.

Todo ello te va a permitir prepararte las dos pruebas de la oposición de modo que puedas obtener la mayor nota posible.

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TRABAJAMOS TODAS LAS ESPECIALIDADES

En nuestro enlace se puede ver CÓMO TRABAJAMOS EN AULADIDACTICA

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ESPECIALIDAD DE LATÍN

TE PREPARAMOS PARA QUE PUEDAS APROBAR LA OPOSICIÓN.
SEGÚN LA CONVOCATORIA:

PRUEBA ESPECÍFICA:

• LOS TEMAS.

Tienen una extensión adecuada para ser escritos en dos horas.

o Están elaborados por profesionales expertos en cada especialidad de forma clara, bien estructurados y actualizados.

o Durante todo el curso se te dan unas clases con orientaciones y criterios para que EL TRABAJO DE LOS TEMAS responda a los criterios de calificación de los tribunales y para facilitar también su memorización.

o Se realizan simulaciones parciales y completas de los temas y supuestos prácticos

• A LOS PRÁCTICOS, dada su importancia le dedicamos el mayor tiempo de la clase, alrededor de un 70% del tiempo de la misma:

o Los agrupamos en los diferentes TIPOS de prácticos que se pueden plantear en tu especialidad.

RESERVA TU PLAZA.PLAZAS LIMITADAS.
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CAMBIO DE FECHAS EN EL PROCEDIMIENTO SELECTIVO DE MAESTROS/AS EN ANDALUCÍA

La Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía ha anunciado este jueves que se adelanta un día -del 19 al 18 de junio- la fecha inicialmente prevista para la primera prueba escrita del procedimiento selectivo al Cuerpo de Maestros, en la que hay cerca de 37.000 inscritos, para «evitar cualquier interferencia» con las elecciones al Parlamento andaluz convocadas para el 19 de junio.

En un comunicado, la Consejería ha precisado así que el acto de presentación de estas pruebas tendrá lugar el viernes día 17 de junio por la tarde en las sedes de los tribunales, y la primera prueba escrita tendrá lugar el sábado día 18 de junio en las sedes de las distintas universidades públicas de Andalucía.

El departamento que dirige Manuel Alejandro Cardenete ha detallado que «en los próximos días se publicará la resolución con la composición de los órganos selectivos y la adscripción del personal aspirante a los tribunales, los lugares de actuación y la fecha del comienzo del procedimiento selectivo al Cuerpo de Maestros, previsto para junio de este año«.

Desde la Consejería han argumentado que «la modificación de la fecha inicialmente prevista –que era la de los días 18 y 19 de junio– tiene lugar para evitar cualquier interferencia con el proceso electoral fechado para el día 19 de junio, de forma que ambos procedimientos, el de oposiciones y el electoral, puedan transcurrir con total normalidad«.

Tras «elevar consulta a la Junta Electoral de Andalucía«, la Consejería de Educación y Deporte ha valorado que »lo más prudente para garantizar la normalidad en ambos procedimientos es adelantar en un día el calendario previsto«.

Esta modificación, según agrega la Consejería, «mantiene la coordinación con las demás comunidades autónomas en lo referente a las oposiciones, puesto que sigue coincidiendo la fecha inicialmente prevista para el acto de presentación, acto personalísimo, con la celebración del examen en Andalucía«.

La Consejería de Educación y Deporte ha querido «agradecer la colaboración de las universidades públicas de Andalucía a la hora de adaptarse al cambio de fecha y permitir que el procedimiento selectivo pueda compatibilizarse a todos los efectos con el derecho fundamental a la participación electoral en una sociedad democrática«.

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OPOSICIONES 2022. Cuerpo de Maestros. ATENCIÓN. RESOLUCIÓN DEFINITIVA DEL PERSONAL ADMITIDO Y EXCLUIDO

OPOSICIONES 2022. Cuerpo de Maestros.

RESOLUCIÓN DEFINITIVA DEL PERSONAL ADMITIDO Y EXCLUIDO/

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En la zona pública

cuenta con Preguntas frecuentes, Calendario, Estadística (número de opositores por especialidad y provincia), Motivos de exclusión y Contacto.
– A la zona privada, se accede con autenticación mediante certificado digital, usuario Idea, cl@ve o localizador o bien con NIF y Código identificativo de Solicitud, y desde ella se puede acceder a los datos personales del interesado, al estado de su solicitud de participación, y resolución de adaptación. También puede realizar o consultar sus posibles alegaciones tanto a la lista de admitidos y excluidos como a la adaptación.

Las solicitudes de entrega de méritos

no serán efectivas hasta que estas no sean firmadas y registradas telemáticamente. Podrá adjuntar la documentación que considere conveniente en el proceso de firma y registro. Le recomendamos que conserve su justificante de presentación que se le mostrará debidamente firmado y sellado.
¡Importante! Si duplica la solicitud para eliminar o introducir algún mérito, tendrá que volver a subir todos los documentos. Recordamos que la última solicitud y sus documentos adjuntos presentados, es la única válida, anulándose las anteriores.

ENLACE PINCHA EN EL LOGO

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NUEVO ACCESO A LAS OPOSICIONES DOCENTES RD 270/2022

HEMOS REALIZADO UN ANÁLISIS PARA CLARIFICAR EL NUEVO PROCEDIMIENTO DE OPOSICIONES

Este análisis se puede ver en el enlace
NUEVO PROCEDIMIENTO DE OPOSICIONES

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CONVOCATORIA DE MADRID PARA SECUNDARIA 2023

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𝗔𝗡𝗗𝗔𝗟𝗨𝗖Í𝗔. 𝗘𝗗𝗨𝗖𝗔𝗖𝗜Ó𝗡 𝗔𝗨𝗠𝗘𝗡𝗧𝗔 𝗔 𝟮𝟱𝟬𝟬 𝗣𝗟𝗔𝗭𝗔𝗦 𝗣𝗔𝗥𝗔 𝗟𝗔𝗦 𝗢𝗣𝗢𝗦𝗜𝗖𝗜𝗢𝗡𝗘𝗦 𝗗𝗘 𝗠𝗔𝗘𝗦𝗧𝗥𝗢𝗦/𝗔𝗦

ANDALUCÍA Educación aumenta hasta 2.500 las plazas para las oposiciones a maestros de este año

Los exámenes tendrán lugar a partir del 18 de junio según el modelo vigente hasta ahora por el retraso del Gobierno en aprobar el Real Decreto para estabilizar a interinos Las oposiciones para el cuerpo de Maestros de la Junta de Andalucía contará este año con unas 2.500 plazas, al comprometerse la Consejería de Educación a añadir las plazas previstas por la tasa de reposición (jubilaciones) de este año 2022.

Esta decisión, que supone incrementar las plazas inicialmente previstas, 1.100, hasta unas 2.500 para las oposiciones de este año.

La Junta de Andalucía va a adelantar al mes de febrero la publicación del Decreto de la Oferta de Empleo Público de este año y, de esta manera, sumar a esta convocatoria su tasa de reposición.

De esta manera, la convocatoria de oposiciones para este año por especialidades sería la siguiente: para Educación Primaria serían 600 plazas, Pedagogía Terapéutica 400, Educación Infantil 400, Lengua extranjera Inglés 400, Educación Física 350, Audición y Lenguaje 200, Música 100 y Lengua extranjera Francés 50.

Las oposiciones para acceder al cuerpo de Maestro se regirán por el modelo vigente es decir, tras el acto de presentación, previsto para el 18 de junio se desarrollará la primera prueba eliminatoria que constará de dos partes, que serán valoradas conjuntamente: una práctica para comprobar la formación científica y el dominio de habilidades técnicas del candidato y otra teórica consistente en el desarrollo escrito de un tema elegido por el aspirante, de entre los propuestos al azar por el tribunal.

Cuando se hagan públicos los resultados de esta prueba eliminatoria, los aprobados dispondrán para presentar la programación didáctica desde ese momento y hasta las 19 horas de esa jornada, y al día siguiente desde la 9 hasta las 19 horas. En días posteriores deberán desarrollar el segundo ejercicio de la oposición.

La segunda prueba, centrada en la aptitud pedagógica y el manejo de las técnicas del ejercicio docente, consistirá en la presentación y defensa de la programación didáctica y en la preparación y exposición oral de una unidad.

En los turnos general y de reserva de discapacidad, la fase de oposición representará dos tercios de la calificación final. En la fase de concurso se valorarán los méritos de los aspirantes en cuanto a su formación académica y experiencia docente previa, que tendrá un valor de un tercio.

Además, habrá una ‘bola’ o tema menos a elegir para el desarrollo de la prueba escrita y la fase de concurso (los méritos aportados por el candidato) vuelve a sumar cinco puntos y no siete, como pasó en las de 2019.

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𝑨𝑵𝑫𝑨𝑳𝑼𝑪Í𝑨 𝑪𝑶𝑵𝑽𝑶𝑪𝑨 𝑳𝑨𝑺 𝑶𝑷𝑶𝑺𝑰𝑪𝑰𝑶𝑵𝑬𝑺 𝑫𝑬 𝑴𝑨𝑬𝑺𝑻𝑹𝑶𝑺/𝑨𝑺 𝑩𝑨𝑱𝑶 𝑬𝑳 𝑴𝑶𝑫𝑬𝑳𝑶 𝑽𝑰𝑮𝑬𝑵𝑻𝑬 𝑫𝑬 𝑷𝑹𝑶𝑪𝑬𝑫𝑰𝑴𝑰𝑬𝑵𝑻𝑶𝑺 𝑫𝑬 𝑶𝑷𝑶𝑺𝑰𝑪𝑰𝑶𝑵𝑬𝑺 𝑹.𝑫. 276/2007.

𝑨𝑵𝑫𝑨𝑳𝑼𝑪Í𝑨 𝑪𝑶𝑵𝑽𝑶𝑪𝑨 𝑳𝑨𝑺 𝑶𝑷𝑶𝑺𝑰𝑪𝑰𝑶𝑵𝑬𝑺 𝑫𝑬 𝑴𝑨𝑬𝑺𝑻𝑹𝑶𝑺/𝑨𝑺 𝑩𝑨𝑱𝑶 𝑬𝑳 𝑴𝑶𝑫𝑬𝑳𝑶 𝑽𝑰𝑮𝑬𝑵𝑻𝑬 𝑫𝑬 𝑷𝑹𝑶𝑪𝑬𝑫𝑰𝑴𝑰𝑬𝑵𝑻𝑶𝑺 𝑫𝑬 𝑶𝑷𝑶𝑺𝑰𝑪𝑰𝑶𝑵𝑬𝑺 𝑹.𝑫. 276/2007.

EN ANDALUCÍA SE CONVOCAN LAS OPOSICIONES DE MAESTROS/AS BAJO EL MODELO VIGENTE DE PROCEDIMIENTOS DE OPOSICIONES Real Decreto 276/2007.

No obstante, una amplia mayoría de administraciones autonómicas se inclina por convocar los procedimientos selectivos de 2022, sin esperar a la aprobación del nuevo sistema transitorio. Los motivos que están llevado a tal decisión son el temor a que la publicación oficial del correspondiente real decreto se efectúe en una fecha demasiado tardía, la incertidumbre jurídica que rodea al modelo que se está proponiendo y el posible efecto llamada que se generaría en aquellas comunidades que optaran por convocar las oposiciones mediante el nuevo sistema transitorio.

En este contexto, la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía ha hecho público en el día de hoy un comunicado en el que se afirma que las oposiciones al cuerpo de maestros comenzarán el día 19 de junio del presente año. La normativa de referencia del proceso sería el Real Decreto 276/2007, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes, sin las modificaciones aportadas por el Real Decreto 84/2018 que afectaron a la última convocatoria a dicho cuerpo docente, correspondiente al año 2019. En consecuencia, las oposiciones se desarrollarían bajo el modelo vigente en las oposiciones de 2017, cuyas diferencias fundamentales con el de las de 2019 son: una ponderación de dos tercios para la fase de oposición en lugar del 60%; la reducción de un tema en el número de temas optativos para la prueba de desarrollo escrito y una menor valoración de la experiencia en la fase de concurso, que vuelve a ser de cinco puntos en lugar de siete, alcanzándose la máxima valoración con cinco años de experiencia en lugar de con diez.

En cuanto al número de plazas ofertadas, el actual marco legislativo sólo permitiría la convocatoria de 1.100 plazas de reposición de efectivos, correspondientes a la Oferta de Empleo Público del año 2021, que podrían incrementarse con las plazas de reposición de la Oferta de Empleo Público del presente año, cuya publicación podría anticiparse a tales efectos.

Sevilla, 21 de enero de 2022.

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